Anglais LVA - Bac 2022
Métropole - Session normale
Epreuve du 17 juin 2022
Consigne officielle
Le candidat traitera les parties compréhension et expression.
Exercice 1
Enonce
Compréhension: Extract from 'Never Let Me Go' by Kazuo Ishiguro
Traitez ce sujet de manière complète et argumentée.
Criteres d'evaluation
Methode
Pour cette épreuve de compréhension sur un extrait de 'Never Let Me Go', il est essentiel d'adopter une approche méthodique. Commencez par une lecture attentive du texte pour en saisir le contexte, les personnages et la situation. Identifiez les éléments liés aux notions au programme : l'identité (comment les personnages se perçoivent et sont perçus), l'humanité (leurs émotions, leurs droits, leur condition) et la science-fiction (les éléments dystopiques, la technologie, le monde alternatif). Notez les citations clés. Structurez votre réponse en trois parties principales, chacune dédiée à une notion, en tissant des liens entre elles. Argumentez systématiquement en vous appuyant sur des exemples précis du texte. Concluez en synthétisant comment l'extrait illustre la tension entre ces trois notions. Relisez-vous pour corriger les erreurs de langue.
Points cles
- 1L'identité des clones comme construction sociale et intérieure : comment ils intériorisent ou questionnent leur destin.
- 2La définition de l'humanité à travers les émotions, l'art et les relations des personnages, contrastant avec leur statut utilitaire.
- 3Les éléments de science-fiction dystopique (clonage, destin prédéterminé) comme cadre pour explorer des questions éthiques universelles.
- 4L'utilisation du récit à la première personne (Kathy H.) pour créer empathie et brouiller la frontière entre 'nous' (humains) et 'eux' (clones).
Plan suggere
- 1Introduction : Présentation de l'extrait, de l'auteur et des trois notions en jeu.
- 2Développement partie 1 : Analyse de la quête d'identité des personnages-clones.
- 3Développement partie 2 : Examen de leur humanité face à un destin inhumain.
- 4Conclusion : Synthèse sur la puissance de la SF pour questionner l'éthique et notre propre humanité.
Conseils
Exercice 2
Enonce
Expression écrite: Is modern life more stressful than in the past?
Traitez ce sujet de manière complète et argumentée.
Criteres d'evaluation
Methode
Pour cette épreuve d'expression écrite, il s'agit de produire un essai argumenté (opinion essay). La méthodologie exige une structure claire : introduction présentant le sujet et annonçant le plan, développement en deux ou trois parties équilibrées, et conclusion synthétique. Il faut problématiser la question, en montrant qu'elle n'appelle pas une réponse simple. Le développement doit présenter des arguments pour et contre, illustrés par des exemples précis. Chaque paragraphe doit commencer par une phrase-topic (idée principale) et être développé avec des arguments et des exemples. Il est crucial de lier les arguments aux notions du programme (Lifestyle, Mental health, Progress). La conclusion doit répondre clairement à la question posée, résumer les arguments principaux et éventuellement ouvrir sur une perspective plus large.
Points cles
- 1Problématiser la question : éviter une réponse binaire (oui/non) en montrant la complexité de la comparaison entre époques.
- 2Utiliser les trois notions imposées (Lifestyle, Mental health, Progress) comme fils conducteurs pour structurer la réflexion.
- 3Équilibrer les arguments : présenter des éléments montrant que la vie moderne est plus stressante, mais aussi des contre-arguments.
- 4Illustrer chaque argument par des exemples concrets et contemporains (travail, technologie, rythme de vie).
Plan suggere
- 1Introduction: Present the topic and its relevance. Pose the central question: Is the stress inherent to modern 'progress' greater than the hardships of the past? Announce a balanced plan.
- 2Development Part 1: Arguments FOR modern life being more stressful (Lifestyle & Mental health): Constant connectivity, information overload, job insecurity, urban pressure, social media comparison.
- 3Development Part 2: Arguments AGAINST or MITIGATING factors (Progress & Lifestyle): Past hardships were different (physical survival, disease, lack of safety nets). Modern tools for stress management exist. Higher awareness of mental health.
- 4Conclusion: Summarize the duality. Argue that while the nature of stress has changed, its prevalence and psychological impact might be greater today. End with a perspective on the need to manage modern stressors.
